為總結(jié)成績、樹立標(biāo)桿、激發(fā)活力，不斷深化規(guī)范我市初中學(xué)校辦學(xué)行為，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量高位提升，同時發(fā)揮綜合考核工作的激勵和導(dǎo)向作用，東莞市教育系統(tǒng)開展了2020-2021學(xué)年初中教育質(zhì)量綜合考核工作，評出優(yōu)秀學(xué)校48所。一起來看看都有哪些學(xué)校吧。
2020—2021學(xué)年東莞市初中教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀學(xué)校（共48所）
東莞市東莞中學(xué)初中部、東莞市東莞中學(xué)松山湖學(xué)校、東莞市可園中學(xué)、東莞外國語學(xué)校、東莞市石龍第二中學(xué)、東莞市石龍第三中學(xué)、東莞市虎門第三中學(xué)、東莞市虎門第四中學(xué)、東莞市虎門第五中學(xué)、東莞市東城中學(xué)、東莞市東城實驗中學(xué)、東莞市萬江第三中學(xué)、東莞市南城中學(xué)、東莞市南城陽光實驗中學(xué)、東莞市中堂中學(xué)、東莞市中堂鎮(zhèn)實驗中學(xué)、東莞市石碣中學(xué)、東莞市石碣袁崇煥中學(xué)、東莞市道滘中學(xué)、東莞市濟(jì)川中學(xué)、東莞市洪梅中學(xué)、東莞市沙田實驗中學(xué)、東莞市竹溪中學(xué)、東莞市長安實驗中學(xué)、東莞市寮步中學(xué)、東莞市寮步香市中學(xué)、東莞市大嶺山中學(xué)、東莞市大嶺山新風(fēng)中學(xué)、東莞市大朗中學(xué)、東莞市大朗第一中學(xué)、東莞市黃江中學(xué)、東莞市樟木頭中學(xué)、東莞市塘廈初級中學(xué)、東莞市常平中學(xué)初中部、東莞市常平鎮(zhèn)振興中學(xué)、東莞市橫瀝中學(xué)、東莞市企石中學(xué)、東莞市石排中學(xué)、東莞市茶山中學(xué)、東莞市松山湖實驗中學(xué)、東莞市東華初級中學(xué)、東莞市翰林實驗學(xué)校、東莞市虎門外語學(xué)校、東莞市南開實驗學(xué)校、東莞市博立雅外國語學(xué)校、東莞市大朗佳美實驗學(xué)校、東莞市石竹實驗學(xué)校、東莞市松山湖莞美學(xué)校
如何評選？
一、評選范圍
全市公、民辦初級中學(xué)和公、民辦完全中學(xué)、九年一貫制學(xué)校的初中部均可參加評選。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
以《廣東省初級中學(xué)等級評估方案》指標(biāo)體系中的必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、《廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗收指標(biāo)體系》以及《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》為基礎(chǔ)，結(jié)合我市初中教育教學(xué)實際，制定出三大類20個項目作為初中教育質(zhì)量綜合考核指標(biāo)，從辦學(xué)方向、師資隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、安全工作、教育質(zhì)量、競賽獲獎等方面進(jìn)行綜合考核。考核總分值200分，其中學(xué)校管理權(quán)重90分、教育教學(xué)效益權(quán)重50分、獲獎加分權(quán)重60分。
三、評選步驟
各初中學(xué)校對照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，自評后由鎮(zhèn)街組成的考核小組進(jìn)行初評，市教育局進(jìn)行審核終評，得出最終結(jié)果。
部分學(xué)校風(fēng)采
東莞中學(xué)初中部
東莞中學(xué)初中部是直屬市公辦示范性初中，是全國文明校園、全國和諧校園先進(jìn)學(xué)校、全國模范職工之家、全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校（首批）、廣東省文明單位、廣東省書香校園（首批）、廣東省初中教育發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)副理事長學(xué)校、東莞市首批品牌學(xué)校、東莞中學(xué)初中部教育集團(tuán)龍頭學(xué)校。
辦學(xué)以來，學(xué)校堅守“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”辦學(xué)理念，圍繞“崇德、明禮、優(yōu)儀、樂知、雅韻”開展浸潤式校園文化建設(shè)，著力培養(yǎng)以省市名師（18人次）、學(xué)科帶頭人（23人次）和教學(xué)能手（50人次）為骨干的“莞初良師”隊伍，15個教研組被評為“品質(zhì)課堂”實驗教研組，堅持務(wù)實創(chuàng)新的管理作風(fēng)，不斷追求更優(yōu)的教育教學(xué)品質(zhì)，把校園加速打造成師生、家長和社會高度認(rèn)可的“學(xué)園、家園、樂園、花園”，形成鮮明的莞初特色和優(yōu)良的品牌聲譽(yù)。
松山湖實驗中學(xué)
松山湖實驗中學(xué)以“辦一所具有創(chuàng)新活力的幸福學(xué)校”為愿景，構(gòu)建了“創(chuàng)造教育”課程體系，積極培養(yǎng)具有民族精神、國際視野和創(chuàng)造性人格的學(xué)生。
學(xué)校辦學(xué)突出“創(chuàng)新性”“實驗性”和“示范性”，大膽改革教學(xué)模式，積極推進(jìn)走向深度學(xué)習(xí)的智慧課堂實踐，采用信息技術(shù)融合教學(xué)，讓教學(xué)更加精準(zhǔn)，減負(fù)增效，讓學(xué)習(xí)過程“被看見”；積極培育學(xué)生核心素養(yǎng)，采用“走班制”與“導(dǎo)師制”結(jié)合的育人模式，開設(shè)豐富的校本選修課程，推進(jìn)五育并舉，實施“課內(nèi)外主題實踐”“項目式學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)方式；積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，率先構(gòu)建“智慧評價”體系，開展作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的實踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面而個性化發(fā)展。
南城中學(xué)
東莞中學(xué)南城學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)之后快速蛻變。2016年6月，東莞中學(xué)接受南城街道辦事處的委托，全面管理南城中學(xué)，作為市促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“公托公”教育改革的首個試點，拉開了東莞市集團(tuán)化辦學(xué)的序幕。
五年多來，在上級教育主管部門和東莞中學(xué)的大力支持下，東莞中學(xué)南城學(xué)校實現(xiàn)了 “六個一”的發(fā)展目標(biāo)：建成一個雅致現(xiàn)代的校園環(huán)境，形成一個科學(xué)系統(tǒng)的管理機(jī)制，打造一個踏實高效的管理團(tuán)隊，塑造一個樸實上進(jìn)的教師群體，架構(gòu)一個著眼學(xué)生終身的校本課程體系，凝練一個可持續(xù)發(fā)展的“慧美”教育品牌。從相關(guān)數(shù)據(jù)而言，實現(xiàn)了學(xué)校的高速、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校連續(xù)六年獲評市初中教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀單位，社會美譽(yù)度日益提升，為東莞的基礎(chǔ)教育改革貢獻(xiàn)了“莞中樣本”
常平鎮(zhèn)振興中學(xué)
常平振興中學(xué)，一所以“精細(xì)化管理”見長，與時俱進(jìn)，連續(xù)12年保持教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、高位運(yùn)行的東莞市首批品牌學(xué)校。
為打造高品質(zhì)課堂，振興中學(xué)重點抓好四項工作：一是推動教師教學(xué)理念更新，引領(lǐng)融入以學(xué)生為中心的課堂變革大潮；二是建立精研細(xì)磨的備課制度，提升教師素養(yǎng)，搭建高效教學(xué)平臺；三是促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，依托信息技術(shù)打造“智慧課堂”，推動學(xué)生從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變；四是加強(qiáng)教學(xué)過程的全方位監(jiān)控，完善“集體備課、規(guī)范課堂、高效批改、聽課議課”制度，加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查督導(dǎo)。
振興中學(xué)先后被認(rèn)定為“東莞市品質(zhì)課堂實驗學(xué)?！薄皷|莞市信息化實驗學(xué)?！?，成功申報“東莞市品牌學(xué)校工作室”
東華初級中學(xué)
東華初級中學(xué)堅持“面向全體，發(fā)展個性，立足教育，奉獻(xiàn)社會”的辦學(xué)方針，積極構(gòu)建基于“九格育人”的“全人成長”育人體系，以課程促成長，以成長促文化，以文化聚精神，以精神立品牌。
學(xué)校重視“三大成長課程”的構(gòu)建，即品位課程、思維課程和個性課程。品位課程——重視學(xué)生的品格形成，以合格公民、專業(yè)人才、社會精英、未來領(lǐng)袖作為四級成長目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生精神成長。思維課程——重視學(xué)生的思維建構(gòu)，實現(xiàn)從固定性、單一性、直線性思維到成長性、多樣性、發(fā)散性思維的轉(zhuǎn)變。個性課程——重視學(xué)生潛能開發(fā)，通過七大模塊82個項目，為學(xué)生提供全方位的個性發(fā)展的支持。
虎門外語學(xué)校
虎門外語學(xué)校初中部創(chuàng)辦于2004年9月，坐落于濱海灣新區(qū)腹地，踐行“以真理為友，與智慧相伴”的虎外精神及“書讀萬卷，氣有浩然”的育人理念。
學(xué)校高度重視藝術(shù)教育，落實“放飛七彩夢想，點亮幸福人生”的藝術(shù)教育理念，管樂藝術(shù)蜚聲中外。特聘全總文工團(tuán)、解放軍軍樂團(tuán)專家來校授課，增強(qiáng)學(xué)生的演奏技能，提升藝術(shù)修養(yǎng)。管樂團(tuán)數(shù)十次榮獲省市藝術(shù)展演活動、器樂比賽一等獎（金獎），多次榮獲中國優(yōu)秀管樂團(tuán)隊展演最高獎——“全國示范樂團(tuán)”暨中國管樂發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎，還先后榮獲維也納國際青少年藝術(shù)節(jié)管樂類銀獎，歐洲青少年音樂節(jié)金獎，世界樂團(tuán)藝術(shù)節(jié)金獎，多項國際大獎實現(xiàn)了廣東省學(xué)生樂團(tuán)獲獎史上“零的突破”。
來源：東莞慧教育
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文章來源:樂居買房
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